Am Schul-Thurme
Aufgabe 1: Lesen
Lest gemeinsam das Gedicht „Am Thurme“ von Annette von Droste zu Hülshoff.
Ich steh' auf hohem Balkone am Turm,
Umstrichen vom schreienden Stare,
Und lass' gleich einer Mänade den Sturm
Mir wühlen im flatternden Haare;
O wilder Geselle, o toller Fant,
Ich möchte dich kräftig umschlingen,
Und, Sehne an Sehne, zwei Schritte vom Rand
Auf Tod und Leben dann ringen!
Umstrichen vom schreienden Stare,
Und lass' gleich einer Mänade den Sturm
Mir wühlen im flatternden Haare;
O wilder Geselle, o toller Fant,
Ich möchte dich kräftig umschlingen,
Und, Sehne an Sehne, zwei Schritte vom Rand
Auf Tod und Leben dann ringen!
Aufgabe 2: Vorstellen und Verbalisieren
Wie stellt ihr euch den Turm von außen und von innen vor? Wie könnte die Umgebung aussehen?
Tauscht euch mit euren Sitznachbar*innen darüber aus.
Aufgabe 3: Beobachten
Sucht euch in eurem Schulgebäude einen Platz vor einem geschlossenen Fenster.
Was könnt ihr sehen?
Was könnt ihr hören?
Öffnet anschließend das Fenster.
Was könnt ihr jetzt sehen und hören?
Aufgabe 4: Visualisieren
Kehrt zurück in euren Klassenraum und malt ein Bild.
Lasst euch dabei von dem Gedicht und euren Fenster-Beobachtungen inspirieren.
Pad entwickelt im Rahmen einer Übung des Masterstudiengangs Literaturvermittlung der Universität Bamberg im Sommersemester 2022