Unterrichtsidee für eine Einzel- oder Doppelstunde für das Fach Deutsch oder Kunst.

Durch die Kombination von Naturbeobachtungen und kreativen Aufgaben wird die Fantasie angeregt und die Verbindung zur Umwelt gestärkt. In den Übungen geht es darum, die eigenen Sinne zu schärfen und die Umgebung aufmerksam wahrzunehmen.

Ausgehend von musikalischen Partituren werden durch genaue Anweisungen, die fast jede Person ausführen kann, performative Momente geschaffen. Der aktive Umgang mit dem Text fördert ein neues Verständnis von den Gedichten und unterstützt die Selbsterfahrung.

Du bist immer Teil einer Familie, ihrer Geschichten, ihrer Lebensgewohnheiten und ihrer Umgangsformen. Was macht das mit dir? Im Workshop zum Thema „Meine Familie und ich“ findest du es heraus.

Gesucht ist jeweils die hochdeutsche Entsprechung des gefetteten plattdeutschen Begriffs aus Drostes Briefen.

Ein Exit-Game rund um Burg Hülshoff und Haus Rüschhaus, die beiden Wohnorte der Dichterin Annette von Droste-Hülshoff

Eine aktive Schreibaufgabe, in der sich die Jugendlichen kreativ einem multiperspektivischen Denken nähern. Verschiedene Realitäten und Deutungen werden gleichwertig nebeneinander gestellt. Hier sollen Filterbubbles und Echo Chambers durchbrochen und Pluralität gelebt werden!

In Buchs tabenta Usch werden bekannte Worte, Sätze und Sprachklänge durch die Verschiebung von Silben, Buchstabentausch und eine veränderte Betonung bis zur Unkenntlichkeit manipuliert und mit einem neuen Sinn ausgestattet.

Ausgehend von Annette von Droste-Hülshoffs Gedichten regt #DrosteAesthetics die Teilnehmenden dazu an, sich assoziativ mit der eigenen sinnlichen Wahrnehmung auseinanderzusetzen und diese Empfindungen in ein kurzes Video zu übersetzen.

Das hybride Format “Let's code!” spielt mit der Möglichkeit, einen vorgegebenen Code in der Programmiersprache Python zu verändern und so neue literarische Ergebnisse zu erzeugen.

“Nahbetrachtungen” lädt dazu ein, den Blick durch das Smartphone auf Details zu richten, Größenverhältnisse umzukehren und so die Perspektive auf das Alltägliche zu verändern.

In poezine gestalten die Teilnehmenden ihr eigenes Zine, ein ganz individuelles Stück Literatur.

Ob Burg Hülshoff, Haus Rüschhaus in Westfalen oder Fürstenhäusle in Meersburg am Bodensee – alle drei Lebensstationen der Schriftstellerin Annette von Droste-Hülshoff beherbergen heute ein Museum. Wir fragen uns: Welche Form würden wir wählen, gäbe es eines Tages ein Museum über uns? An diese Frage anschließend möchten wir euch dazu einladen, einen Raum zu konzipieren, in dem Besucher*innen einen möglichst spannenden und umfassenden Eindruck über euch gewinnen.

Luftburgen bauen ist eine gemeinschaftliche Aufgabe zum kreativen Austoben, Utopien bauen, diskutieren und Kompromisse finden.

Der Knabe im Moor - Kreatives Schreiben mit Droste

In diesem einführenden Pad

• lernt ihr die Nachhaltigkeitsziele der UN kennen,
• lernt ihr das Nachhaltigkeitsziel 5 »Geschlechtergleichheit« kennen,
• erfahrt ihr, was die Ziele mit unserer Art zu lernen und zu leben zu tun haben,
• erfahrt ihr, wer sich schon dafür einsetzt, dass die 17 Ziele erreicht werden.

Dieses Pad schließt an das Pad "Der Blick in den Spiegel: Nachhaltig handeln" an.
Das Gedicht »Das Spiegelbild« ist Ausgangspunkt dieses Pads. Im zweiten Teil des Pads geht es um das biographische Schreiben: Wie können wir von bekannten Frauen erzählen?

Mache den Charaktertest! Wem aus dem Umfeld von Annette von Droste-Hülshoff bist du am ähnlichsten? Bist du am Ende sogar die Schriftstellerin selbst?

Dieses Pad schließt an das Pad "Der Blick in den Spiegel: Nachhaltig handeln" an.
Das Gedicht »Im Grase« ist Ausgangspunkt des Pads. Im zweiten Teil des Pads geht es darum, die Arbeit von Lyrikerinnen sichtbar zu machen. Welche Form der Präsentation eignet sich wohl am besten?

Dieses Pad schließt an das Pad "Der Blick in den Spiegel: Nachhaltig handeln" an.
Das Gedicht »Am Thurme« ist Ausgangspunkt des Pads. Im zweiten Teil des Pads geht es darum, die Akzeptanz gegenüber geschlechtlicher und sexueller Vielfalt zu stärken.